Первая в СКФО стратегическая сессия по профориентации прошла в РАНХиГС на Северном Кавказе
Первая в Северо-Кавказском федеральном округе стратегическая сессия по профориентации прошла в Северо-Кавказском институте – филиале РАНХиГС.
Ее участниками стали студенты вузов округа, родители студентов, выпускники и работодатели.
В Северо-Кавказском институте – филиале Президентской академии провели первую в округе стратегическую сессию по профориентации. В ходе мероприятия выявили образ абитуриента и его ожидания от высшего учебного заведения, а также запрос на определенные специальности у молодежи.
В мероприятии приняли участие студенты, их родители, выпускники и работодатели округа.
В Северо-Кавказском институте – филиале Президентской академии провели первую в округе стратегическую сессию по профориентации. В ходе мероприятия выявили образ абитуриента и его ожидания от высшего учебного заведения, а также запрос на определенные специальности у молодежи.
В мероприятии приняли участие студенты, их родители, выпускники и работодатели округа.
«У абитуриентов запрос в первую очередь на высокий уровень профессионализма профессорско-преподавательского состава, авторитет педагога. Вторым блоком я бы выделил то, что абитуриенты ждут от вуза больше интерактивности и адаптивности в построении образовательной траектории, образовательной программы, возможность модульности при выборе. Еще у абитуриентов, у студентов очень ярко прослеживается запрос на доброжелательную и уважительную атмосферу в вузе, которая будет формировать настрой на учебу и давать возможность молодому человеку вести такую содержательную дискуссию для того, чтобы формировать свое мнение», - сказал директор Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС, член Общественной палаты РФ Азамат Тлисов.
По его словам, абитуриенты проявили интерес к естественно-научным направлениям, гуманитарным дисциплинам, юриспруденции, программированию, фармацевтике.
"Рынок труда и запрос абитуриентов постоянно меняется. Для того, чтобы качественно заполнять рынок труда округа, нам необходимо четко понимать запрос абитуриента и работодателя и суметь соотносить эти запросы, и в соответствии с этим формировать образовательные программы", - добавил Азамат Тлисов .
