В школе №56 Грозного прошел "Урок цифры" на тему "Код города: технологии в движении"
Мероприятие, проведенное в рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Цифровая экономика", позволило школьникам не только узнать о принципах работы современных транспортных систем, но и развить свои навыки в области программирования и моделирования.
Целью "Урока цифры" было познакомить учащихся с теорией графов, показать, как цифровые алгоритмы помогают строить оптимальные маршруты и сокращать время поездок, а также стимулировать их интерес к изучению информационных технологий. Школьники узнали, как с помощью теории графов создаются маршруты, сокращающие время подачи такси, и как искусственный интеллект помогает пассажирам и водителям эффективно планировать поездки.
"Мы стремимся создать для наших учеников все условия для всестороннего развития, и 'Урок цифры' – это яркий пример того, как мы это реализуем. Сегодня мы не просто даем детям знания, мы формируем у них интерес к технологиям, которые меняют нашу жизнь. Кто знает, возможно, именно наши ученики завтра станут создателями новых цифровых решений. Благодаря национальному проекту 'Цифровая экономика', у наших детей есть возможность изучать передовые технологии и готовиться к будущим профессиям в цифровой сфере", - отметила директора школы №56, Земфира Романовна.
Национальный проект "Цифровая экономика" играет ключевую роль в формировании цифровой грамотности у подрастающего поколения, предоставляя образовательным учреждениям необходимые ресурсы и методическую поддержку.
